Sanatçının Şarkıları

    İçerik akorların, tabların, bas tablarının ve sözlerin ayırt edilebilmesi için seçimlerinize göre renkli listelenmektedir.
Doğru Yanlış 0 puan Repertuarıma Ekle Dur Kaydır Kaydır yeni Akor Tab Söz Bas

Humans Being

Akor
%0
Tab
%0
Söz
%0
Bas
%0
#


From c9609436@alinga.newcastle.edu.au Fri May 16 08:13:10 1997

        Humans Being

Van Halen
"Twister Soundtrack"  "Best of, Vol 1"

Performance Notes: Tune down half step - semitone

(Starts at 1:56 on CD)
       3                            3                        w/bar
    -------  Em                  -------  C                 /\/\/
e-----------|---------|------------------|-----------------/-----|
b-----------|---------|------------------|-----------------\-----|
g---9/11/12-|-11/12---|----\-----9/12/16\|14\12--12--\--11-/11---|
d-----------|---------|------------------|-----------------\-----|
a---7/9-/10-|-9/-10---|----\-----7/10/14\|12\10--10--\--9--/9----|
e-----------|---------|-------7----------|-----------------------|

 D                -1           -1  Em
 \/\/\/\/         \/           \/           dive w/bar -2 and a half
e---------------------------------|----------------------|
b---------------------------------|----------------------|
g---------(11)-12\11---(11)\7///9-|-(9)---(9)\\----------|
d---------------------------------|----------------------|
a----------(9)-10\9-----(9)\5///7-|-(7)---(7)\\----------|
e---------------------------------|----------------------|
           3     Am
        -------                  1/2    1/2
e---------------|----------------)-|-(---)--(----------------------|
b---------------|----------------)-|-(---)--(----------------------|
g-------9/12/16-|-(16)/21--------)-|-(---)--(----------------------|
d---------------|----------------)-|-(---)--(----------------------|
a-------7/10/14-|-(14)/19------21--|--(21)---(21)p19-19-(19)\17/19-|
e----7----------|------------------|-------------------------------|
           3          3                                 3
 Em    -------- --------------                       -------
e-----------------------------|------------------------------|
b-----------------------------|------------------------------|
g-----------------------------|----------------------9/12/16-|
d-----------------------------|------------------------------|
a-(17)/19\14/17\12-(12)/14-/\/|\/\/\/\/\/\-(14)\-----7/10/14-|
e-----------------------------|-------------------7----------|

 C                            D
e----------------------------|----------------------------|
b----------------------------|----------------------------|
g-14\12--12--(12)\11---11/\/\|/\/\/\-(11)/12\11--(11)\9\7\|
d----------------------------|----------------------------|
a-12\10--10--(10)\9----9-/\/\|/\/\/\-(9)-/10\9---(9)-\7\5\|
e----------------------------|----------------------------|
                                 3
 Em                           -------    Am
e------------(0)--|---------------------|------------------|
b-----------------|---------------------|------------------|
g\4---------------|----/9-----9/12/16---|-14\12--12---11---|
d-----------------|---------------------|------------------|
a\2---------------|----/7-----7/10/14---|-12\10--10---9----|
e-----------------|--------7------------|------------------|


e---------------------------|------------------------|
b---------------------------|------------------------|
g-(11)/12\11/12\11/12\11/12\|11/12\11/12\11/12\11/12\|
d---------------------------|------------------------|
a-(9)-/10\9-/10\9-/12\9-/10\|9-/10\9-/10\9-/10\9-/10\|
e---------------------------|------------------------|

                           C
  /----------------------------  + half (pull bar up
   w/fdbk ad lib.                /\ /\ /\ /\ /\ /\
e-------------------------|------------------------|
b-------------------------|------------------------|
g-11/12\11/12\11/12\11/12\|11/12-11-12-11-12-11-12-|
d-------------------------|------------------------|
a-9-/10\9-/10\9-/12\9-/10\|9-/10-9--10-9--10-9--10-|
e-------------------------|------------------------|

 D                         Em
  similie
  /\ /\ /\ /\ /\ /\ /\ /\  /\ /\ /\ /\ /\ /\ /\ /\
e-------------------------|------------------------|
b-------------------------|------------------------|
g-11-12-11-12-11-12-11-12-|11-12-11-12-11-12-11-12-|
d-------------------------|------------------------|
a-9--10-9--10-9--12-9--10-|9--10-9--10-9--10-9--10-|
e-------------------------|------------------------|

 F#5                       G
  /\ /\ /\ /\
e-------------------------|------------------------|
b-------------------------|------------------------|
g-11-12-11-12-11-12-11-12-|11-12-11-12-11-12-11-12-|
d-------------------------|------------------------|
a-9--10-9--10-9--12-9--10-|9--10-9--10-9--10-9--10-|
e-------------------------|------------------------|

                                              w/bar      H
                                             \          NH  /    full
 Am                       B5                  \------------/      ---
e------------------------|-----------------|----(8-&-half)-------)--|
b------------------------|-----------------|-------------------15---|
g-14-12-14-12-14-12-14\--|-4-4-4-4-4-4-4-4-|------------------------|
d------------------------|-4-4-4-4-4-4-4-4-|------------------------|
a-12-10-12-10-12-10-12\--|-2-2-2-2-2-2-2-2-|------------------------|
e------------------------|-2-2-2-2-2-2-2-2-|-0----------12----------|

 Em                        grad. rel.(half)
 --------------------------------------------------   completely release
e----0--0--0--0--0--0--0--|-0--0--0--0--0--0--0--0--|           bend
b-15-15-15-15-15-15-15-15-|-15-15-15-15-15-15-15-15-|
g-------------------------|-------------------------|
d-------------------------|-------------------------|
a-------------------------|-------------------------|
e-------------------------|-------------------------|
                            C            D
    grad bend(full)        (2)
    -------------------------------------------------
e-0-)--0--0--0--0--0--0--0-|-0--0--0--0--0--0--0--0--|
b-15--15-15-15-15-15-15-15-|-15-15-15-15-15-15-15-15-|
g--------------------------|-------------------------|
d--------------------------|-------------------------|
a--------------------------|-------------------------|
e--------------------------|-------------------------|

 Em
 grad. rel.(full)          (half)
 -----------------------------------(             T
e-0--0--0--0--0--0--0--0--|-0--0--0-(-------------12-0-3-|
b-15-15-15-15-15-15-15-15-|-15-15-15-/\/\-(15)\----------|
g-------------------------|------------------------------|
d-------------------------|------------------------------|
a-------------------------|------------------------------|
e-------------------------|------------------------------|

  T       T       T       T       T
e-----------------12-0-3--12-0-5--------------2/|
b-12-0-3--12-0-5------------------12-3-5-3--0---|
g-----------------------------------------------|
d-----------------------------------------------|
a-----------------------------------------------|
e-----------------------------------------------|

 C                     D
               half        full
e/10p0----------__----------__--------0-|
b------10\5p0--)--(--------)--(-----0---|
g-------------2----(2)p0--2----(2)------|
d---------------------------------------|
a---------------------------------------|
e---------------------------------------|

 Em
         half    half      half    half     half (carry on to the next diad)
   ----------  ------    ------   -----   ------
e-0)--0-0-0-0-0)--0-0-|-0)--0-0-0)--0-0-0)--0---|
b-5---5-5-5-5-6---6-6-|-7---7-7-8---8-8-9---9---|
g---------------------|-------------------------|
d---------------------|-------------------------|
a---------------------|-------------------------|
e---------------------|-------------------------|

       half     half   half     half   half       half
 --   -------    ---    ---      ---    ---    ---------
e-0-0-)-0--0--0-)-0--0-)-0--|-0-)-0--0-)-0--0-)-0--0--0--|
b-9-10--10-10-11--11-12--12-|-13--13-14--14-15--15-15-15-|
g---------------------------|----------------------------|
d---------------------------|----------------------------|
a---------------------------|----------------------------|
e---------------------------|----------------------------|

 Am
       half      half   half         half     half   half (carry on bend)
     ---------    ---    ---      ---------    ---    ----
e-0-)-0--0--0--0-)-0--0-)-0--|-0-)-0--0--0--0-)-0--0-)-0--|
b-16--16-16-16-17--17-18--18-|-19--19-19-19-20--20-21--21-|
g----------------------------|----------------------------|
d----------------------------|----------------------------|
a----------------------------|----------------------------|
e----------------------------|----------------------------|

half     half               Bend '2' only
 ---    -----------------------------------------------------
e-0--0-)-0--0--0--0--0--0--|-22-22-22-22/\/\/\/\/\/\/\----(22)\-|
b-21-22--22-22-22-22-22-22-|-22-22-22-22/\/\/\/\/\/\/\----(22)\-|
g--------------------------|------------------------------------|
d--------------------------|------------------------------------|
a--------------------------|------------------------------------|
e--------------------------|------------------------------------|
                                                           (3:17)

Written out by The Loan Arranger  c9609436@alinga.newcastle.edu.au
 3/5/97


				Hi Ho Silver, Away
					The Loan Arranger

P.S. My rates start from 7.5%pa on $1000, capped for 7 years

#----------------------------------PLEASE NOTE---------------------------------#
#This file is the author's own work and represents their interpretation of the #
#song. You may only use this file for private study, scholarship, or research. #
#------------------------------------------------------------------------------#
#


                             Humans Being
                              Van halen
             Written by: Eddie, Sammy, Alex and Michelantony

This song is taken out from the album "The best of Van Halen Vol I" and
from the Original Motion Picture Soundtrack "Twister".....so here it
is... avery good song...i will only tab the intro which is used in most
of the song....the other part has olready been tabbed so..no need for
tabbing that....so here we go...oh before i forget......dont even think
I will tab the master solos...no way.....

Use distortion...........delay....but just a little
e----------------------------------------------------
b-0-----------------0-----------------0-------------
g-0-----------------0-----------------0------------
d-2----5---7--------2----5---7--------2----5---7---
a-2----5---7--------2----5---7--------2----5---7---
e------3---5---X-X--0----3---5---X-X--0----3---5---

e-------------------------
b-----------3p2----------
g---------0------2--------
d------2-----------2/4---
a----2--------------------
e--0----------------------

e-----------------------------------------------------
b-0---------------0-------------------0-------------
g-0---------------0-------------------0--------------
d-2----5---7------2------5---7--------2------5---7--
a-2----5---7------2------5---7--------2------5---7---
e------3---5-X-X--0---X--3---5--X-X--0--X---3---5---

e-------------------------
b-----------3p2----------
g---------0------2--------
d------2-----------2/4---
a----2--------------------
e--0----------------------

e----------------------------------------------------0--0---0--
b-0---------------0-------------------0--------------0--0---0--
g-0---------------0-------------------0--------------0--0---0--
d-2----5---7------2------5---7--------2------5---7-------------
a-2----5---7------2------5---7--------2------5---7-------------
e------3---5-X-X--0---X--3---5--X-X--0--X---3---5-------------

Repeat several times with verse 1.....then comes the solos......then
again the above part with verse 2 and a bunch of bendings on the
back......chorus........solos again......then the interlude which
already has been tabbed......above part again with verse
3.......chorus.......solos.........above part as the ending part, again
with lots of bendings on the back

Intro
Verse 1
There is just enough____________to make me feel almost guilty
Is that why I get the feel it never seems to you
Humans Being
Solo
Verse 2
You break this, I´ll brake all that
you break my balls well I´ll come after
What you see is like man is expiring
thats what makes us Humans Being
Chorus
Shine on...shine on....
Shine on...shine on....
Solo
Interlude
Solo
Verse 3
Yeah
Some low life flathead scum, incestor
sicker than an idiot asked you
Wonder why your life is screaming
Wonder why we´re Humans Being
Shine on...shine on....
Shine on...shine on....
Shine on...shine on....
Shine on...shine on....
Solo
Humans
Humans Being
Thats what makes us
Humans Being
Thats what makes us
Humans Being
Thats what makes us
Humans Being
Thats what makes us
Humans Being
Thats what makes us

Tried to get the lyrics as close as posible but Sammy uses a lot of
efect on his voice so there are parts that are either in blank or
wrong......

Doğru Yanlış Repertuarıma Ekle Kaydır Kaydır Dur yeni Akor Tab Söz Bas  

Akorist gelen istekler doğrultusunda geliştirilecek! Sizde katkıda bulunmak ister misiniz?

Değerli arkadaşlar,

Sizlerden gelen yorum ve e-postaları ilk günden beri takip etmekteyiz. Nefis fikirleriniz için teşekkür ederiz. Bunların bir kısmını hayata geçirmeyi ve Akorist'i daha kullanıcı dostu bir site haline getirmeyi planlıyoruz.

Özellikle sıkça gelen nota isteklerini karşılamak için bize notaların matematiğini anlatabilecek arkadaşlar arıyoruz. Uzman olmanızı beklemiyoruz, zaten Akorist gönüllüler ile ayakta duran bir proje. İlgilenen arkadaşlar akorist.com@gmail.com adresine e-posta atarlarsa mutlu oluruz.

Akorist.com

İnternete sansür değil, sürat lazım!

Yorumlar

Henüz bir yorum yapılmamış.

Yorum Yap

Kaynak: www.zoque.net YORUM YAZMADAN ÖNCE:
Türkçe yazanlar için hatırlatmalar; cümle büyük harfle başlar, nokta ile biter. Noktadan sonra boşluk bırakılır, yeni cümle başlar. "gelcem, gitcem, gidiyom" denmez "geleceğim, gideceğim, gidiyorum" denir. "Herkez" denmez "herkes" denir. "Yaaaa" çok laubali bir sözdür. "bU şEkiLDE" yazmak sadece okuyanı yorar. "Yanlız" değil "Yalnız" denir. "ğ" harfi "g" şeklinde yazılamaz. "Bende, sende" denmez, "Ben de, sen de" denir. "Dahi" anlamındaki "de" ayrı yazılır. "Geldimi?" yazılmaz "Geldi mi?" yazılır. Soru takıları ayrı yazılır. "OKmi?" değil, "Tamam mı?" denir. "ahmet, belgin, duru" denmez. "Ahmet, Belgin, Duru" denir. Özel isimlerin, illerin, ülkelerin ilk harfleri büyük yazılır. "ki" eki, bağlaç olarak kullanılıyorsa ayrı, iyelik eki olarak kullanıyorsa birleşik yazılır. "v" yerine "w" yazılmaz. Yani Türkçe, Türkçe yazılır. MSN Türkçesi'yle değil. MSN türkçesi ile yazılan yorumlar silinecektir.
AYRICA:
Burada küfür etmek kimseye bir şey katmaz. Burada bize teşekkür etmenize gerek yok, lütfen sadece alakalı ve seviyeli yorum yapın. Aşağıdaki editör kendinizi en iyi biçimde ifade etmeniz için konmuştur. Arka plan renginde ya da yazı renginde yapacağınız değişiklikler yorumunuzu okunamaz hale getirebilir, lütfen dikkat edelim. "Güzel", "Bu şarkıyı seviyorum" tarzı yorumlar lütfen yapmayalım. Aşkınızı burada ilan etmeyin. Sanatçılar hakkında bilgi girmek için sitemizin ArWiki özelliğini kullanın. Site ile ilgili görüşlerinizi, isteklerinizi iletisim@akorist.com adresine yollayın. Burada konuşulan müzik olsun. Bol Keyifler..
Sadece üyeler yorum yapabilir.
 
Güvenlik kodunu okuyamıyorum
Blog