Sanatçının Şarkıları

    İçerik akorların, tabların, bas tablarının ve sözlerin ayırt edilebilmesi için seçimlerinize göre renkli listelenmektedir.
Doğru Yanlış 0 puan Repertuarıma Ekle Dur Kaydır Kaydır yeni Akor Tab Söz Bas

Dittohead

Akor
%0
Tab
%0
Söz
%0
Bas
%0
SLAYER:- DITTOHEAD
                               ==================
                                 Tabed by Storm
                               ==================

This is my second contribution to the net...the first being "Axel-F"
I think this is right, but dont blame me if it isn't. I'll be posting the
bass tab for it soon. Also keep an eye out for "Train of consequences"
by Megadeth which I'll be tabbing out soon (I'll also be doing the bass line
for that one).
Email: storm@hades.omen.com.au or storm@dialix.oz.au

KEY:
    = Accent
~~   = Vibrato
/    = Slide (sl) or bend (bnd)
P.M..= Palm mute
You should be able to work out the rest.

Chords: G#5 F5 E5 G5 F#5
Tune down half step
Fast Rock 228

Riff A (Gtr 1)
   G#5                                                    (end Riff A)
|----------------------------------|---------------------------------|
|----------------------------------|---------------------------------|
|----------------------------------|---------------------------------|
|----------------------------------|---------------------------------|
|----------------------------------|---------------------------------|
|--4-4-4-4-4-4-5-5-3-3-3-3-3-3-5-5-|-2-2-2-2-2-2-5-5-1-1-1-1-1-1-1-1-|
P.M.................................................................

With riff A
    G#5      A5  G5          A5     F#5          N.C.
|--------------------------------|---------------------|
|--------------------------------|---------------------|
|--------------------------------|---------------------|
|--------------------------------|---------------------|
|---6--------7---5-----------7---|--4------------------|
|---4--------5---3-----------5---|--2------------19\---|
                                                  sl
Rhy. Fig 1
  N.C.                  G5       F5   N.C.                 Bb5       Ab5
|-----------------------------------|-------------------------------------|
|-----------------------------------|-------------------------------------|
|-----------------------------------|-------------------------------------|
|-----------------------------------|-------------------------------------|
|-----------------------5--------4--|----------------------8---------6----|
|-0-0-0-0-0-0-0-0--0----3---0----2--|-0-0-0-0--0-0-0-0-0---6----0----4----|
P.M..................      ...        ...................      ...
                                                         (Rhy. Fig 1 end)
  N.C.                 G5        F#5  N.C.
|-----------------------------------|-------------------------------------|
|-----------------------------------|-------------------------------------|
|-----------------------------------|-------------------------------------|
|-----------------------------------|-------------------------------------|
|----------------------5---------4--|-------------------------------------|
|-0-0-0-0-0-0-0-0-0----3----0----2--|-4-4-4-4-4-4-5-5-2--2-2--2-2-2-2-----|
P.M................        ...        .................................

w/Rhy. Fig 1, (2 three quarter times)
                  G5    F#5 NC                 Bb5   Ab5
 legal system has no spine  its corroding from in--side

 NC                        G5   F#5
 Slap your hand  you'll do no time

 N          G5  F#5   NC               Bb5    Ab5
 Reality on vacation  all across a blinded nation

 NC            G5  F#5  NC               G5    F#5
 Mentaly under sedation    anyone can be set free

 NC           Bb5    Ab5 NC                  G5  F#5
 On a technicality   ex--plain again the law to me

Riff A 2 times
Riff A 1.5 times
                               Rhy Fig 2
|--------------------------||---------------------------------|
|--------------------------||---------------------------------|
|--------------------------||---------------------------------|
|--------------------------||---------------------------------|
|--------------------------||--3---2--------------------------|
|-2--2--2--2--2---2--5--5--||--1---0---0---0---0---0---0---0--|
P.M.......................             .......................

             F5  E   F5  E   F5  (accent the F5's)
                    (Rhy Fig 2 end)
|--------------------------------|
|--------------------------------|
|--------------------------------|
|--------------------------------|
|------------3-------3-------3---|
|-0---0---0--1---0---1---0---1---|

   E5  Pick slide - steady gliss  F5 E F5 E  F5
 /-/   x/____x/____x/____x/____x/-/  /-/--/--/
                                  > PM >  PM >

w/Rhy Fig 2 (3 and & half times)
  E5             F5  E5                 F5  E5                   F5
  Unimposing policy  no enforcing ministry  gaping with judicial flaws

  E5
  Watch a fading etc...

            F5
|-------------------------||
|-------------------------||
|-------------------------||
|-------------------------||
|-----------3-----3-------||
|--0--0--0--1--0--1--3--2-||
PM.........   ...    .....

||---------------------------------|---------------------------------||
||---------------------------------|---------------------------------||
||*--------------------------------|--------------------------------*||
||*--1-----------1---2-----------0-|--1-----------1---2-------------*||
||---1-----------1---2-----------0-|--1-----------1---2--------------||
||-------3---2-----------3---2-----|------3---2-----------3---2---1--||
PM      .......         .......          .......         ............

|--------------------------------|-------------------------------|
|--------------------------------|-------------------------------|
|--------------------------------|-------------------------------|
|--2-----------2---3-----------1-|-2-----------2---3-------------|
|--2-----------2---3-----------1-|-2-----------2---3-------------|
|------4---3-----------4---3-----|-----4---3-----------4---3---2-|
PM    .......         .......         .......          ..........

|--------------------------------|
|--------------------------------|
|--------------------------------|
|--2-----------2---3-----------1-|
|--2-----------2---3-----------1-|
|------4---3-----------4---3-----|
PM    .......         .......

                             h  p  h  p
|--------------------------12-19-12-16-||
|--------------------------------------||
|--------------------------------------||
|--------------------------------------||
|--------------------------------------||
|--------------------------------------||
|
|
|--------------------------------------||
|--------------------------------------||
|--------------------------------------||
|--2-----------2---3-------0---------2-||
|--2-----------2---3-------0---------2-||
|------4---3-----------4---------------||
PM    .......         ...

(Solo 1 - Half time feel)
        Fdbk.   vib. w/bar
||-12------------(12)~~~~~~~~~~~~~(12)~~~~~~~~~~~~~~~~~~~12-14-14-15--|
||--------------------------------------------------------------------|
||--------------------------------------------------------------------|
||--------------------------------------------------------------------|
||--------------------------------------------------------------------|
||--------------------------------------------------------------------|
|
|
| Rhy Fig 3
||------------------------------|-------------------------------------|
||------------------------------|-------------------------------------|
||------------------------------|-------------------------------------|
||-3----------------------0---2-|--3-------3---5---6-------0--------2-|
||-3----------------------0---2-|--3-------3---5---6-------0--------2-|
||----0---0---0---0---0---------|------0---------------0--------------|
 PM  ...................              ...             ...


|-15-14-12---------------------------------------------------------|
|-----------15-----15--12-12-12---13-13-13--12--13---15---15---13--|
|------------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------------|
|------------------------------------------------------------------|
|
|
|                                                    (Rhy. Fig 3 end)
|-------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------------|
|-3------------------------------------------------------0-------2--|
|-3------------------------------------------------------0-------2--|
|-------0----0--------0----------0-----------0----------------------|

                             bnd full
|---------------------------------/---------------------------|
|-12---12------------------------/----------------------------|
|-----------14------12---12---14/-----------------------------|
|-------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------|
|
|
| Rhy Fig 3A                                        End Fig 3A
|-------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------------|
|-3------------------3------------------------------0------2--|
|-3------------------3------------------------------0------2--|
|------------0----------------5-------4------3----------------|
PM          ...             ...................


  w/Rhy Fig 3                        AH          sl
   ~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~  ~~~~~~~~~~~ ~~~~~~~~~~
|----------------------|------------------------------|
|----------------------|------------------------------|
|-14----------14-------|-14----------14------(14)\----|
|----------------------|---------------------------\--|
|----------------------|------------------------------|
|----------------------|------------------------------|

       h   p                p           p     w/Rhy Fig 3B          sl
|--------------------------------------------|---------------------------|
|--------------------------------------------|---------------------------|
|-11-11--12-11--12--14-14-12-11--------------|---------------------------|
|--------------------------------14--12--11--|-12-14--11-11--------------|
|--------------------------------------------|--------------14-14-12\----|
|--------------------------------------------|------------------------\--|

*******************************
*  Rhy Fig 3B (Gtrs 1 & 2)    *
* |-------------------------| *
* |-------------------------| *
* |-------------------------| *
* |-3-----------------0--2--| *
* |-3-----2-----------0--2--| *
* |----0-----4--3--2--------| *
* PM  ...............         *
*******************************
                                                                       trem bar

                                                                        *1/2
  w/Rhy Fig 3                (bnd 1/2)                                  /----\
|--------------------------------/-|-----------------------------------|------|

|-------------------------------/--|-----------------------------------|------|

|------------------------------/---|-----------------------------------|------|

|----------------------------7/----|------------------------7--9--7--9-|-(9)--|

|-2/7--7--8-8-7--8-10-7--10--------|-(7)--7--8--9--7--8--9-------------|------|

|----------------------------------|-----------------------------------|------|

   sl             h

* = pull bar up

 w/Rhy Fig 3A

  AH
  trem bar
   \1/ 1/2 (half)    sl   sl
|---------------------------------|
|-7----------------(7)\--------/--|
|--------------------------3-/----|
|---------------------------------|
|---------------------------------|
|---------------------------------|
AH=pitch:c#

  w/Rhy. Fig 3                                   h
|----------------------------------------------------------|
|-11-11-11-12-12-11-11-12-12-12-14-12-12-13-15-12-13-12-13-|
|----------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------|
    p                          p
|----------------------------------------------------------|
|-13-12-13-13-14-14-16-16-14-14-13-14-14-15-15-17-17-15----|
|----------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------14-|
|----------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------|

|----------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------|
|-15-17-15-15-16-18-15-16-----------17-18-20-17-18-20-17---|
|----------------------------------------------------------|
|----------------------------------------------------------|

w/Rhy. Fig 3C                                           F5
              h    h           h    h          sl
|----------------------------------------------------------||
|----------------------------------------------------------||
|-------19-17---18---20-----17---18---20-----18/19--22--19-||
|-18-20----------------------------------------------------||
|----------------------------------------------------------||
|----------------------------------------------------------||
    h

******************************
*  Rhy Fig 3C (Gtrs 1 & 2)   *
* |------------------------| *
* |------------------------| *
* |------------------------| *
* |-3-----------------1----| *
* |-3-----2-----------1--3-| *
* |----0-----4--3--2-----1-| *
*     PM.............        *
******************************

 w/Rhy Fig  2 (4 times)

       E5       sl
   8va----------------|   F5                 E5
|--23-------------------|------------------|------------------|
|--23-----(23)\---------|------------------|------------------|
|--------------\--------|------------------|------------------|
|---------------\-------|------------------|------------------|
|----------------\------|------------------|------------------|
|-----------------------|------------------|------------------|

          F5     E5                    F5
 placed in fame    Legislature sets the stage

           (end half time feel)
 E5                          F5
 Social slaves caught in my rage

 Slower 138
|------------------------------------|------------------------------------|
|------------------------------------|------------------------------------|
|----3--------4--------5--------6----|----4--------5--------6--------7----|
|----5--1-----6--2-----7--3-----8--4-|----5--2-----6--3-----7--4-----8--5-|
|-1-----3--2-----4--3-----5--4-----6-|-2-----3--3-----4--4-----5--5-----6-|
|-3--------4--------5--------6-------|-3--------4--------5--------6-------|

|--------------------------------------|------------------|
|--------------------------------------|------------------|
|----8--------9--------10--------11----|----8--------9----|
|----8--6-----9--7-----10--8-----11--9-|----8--6-----9--7-|
|-5-----6--6-----7--7------8--8------9-|-5-----6--6-----7-|
|-5--------6--------7---------8--------|-5--------6-------|

|---------------------------|
|---------------------------|
|----10--------11-----------|
|----10--8-----11--10--9\\7-|
|-7------8--8------10--9--8-|
|-7---------8---------------|
                        sl

|------------------|-----------------------|-----------------------------|
|------------------|-----------------------|-----------------------------|
|----10-------11---|----12--------13-------|-10-------11-------12--------|
|----8--8-----9--9-|----10--10----11--11---|-8--8-----9--9-----10--10----|
|-7-----6--8-----7-|-9------8--10-----9--7-|----6--8-----7--9------8--10-|
|-5--------6-------|-7---------8---------5-|-------6--------7---------8--|

                 (cont in slashes)
|--------------------------------||
|--------------------------------||
|-13-----------------------------||
|-11--12--11--10-----------------||
|-----10--9---8---11--10\\-8--8--||
|-----------------9---8--\\6--6--||
                        sl


Guitar solo 2
Faster 224 (double time feel)

  E Rhy Fig 4
  /===/==/==/   /===/==/==/   /===/==/==/  /===/==/==/
 PM...................................................
  t   p  t  p   t   p  t  p   t  p  t  p   t   p  t  p
|-------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------|
|-16--12-16-12--16--12-16-12--16-12-16-12--16--12-16-12-|
|-------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------|

  /===/==/==/   /===/==/==/   /===/==/==/   /===/==/==/
  PM...................................................
  t   p  t  p   t   p  t  p   t  p  t  p   t   p  t  p
|-------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------|
|-16--13-16-13--16--13-16-13--16-13-16-13--16--13-16-13-|
|-------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------|

  G5     E                    G#5   E
  /------/===/  /===/---/     /-----/===/  /===/---/
        P.M..............           P.M.........
  t   p  t  p   t   p  t  p   t  p  t  p   t   p  t  p
|-------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------|
|-16--14-16-14--16--14-16-14--16-14-16-14--16--14-16-14-|
|-------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------|

  G5     E                    G5   F#5     F5
  /------/===/  /===/---/     /-----/      / (end Rhy fig 4)
        P.M..............
  t   p  t  p   t   p  t  p   t  p  t  p   t   p  t  p
|-------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------|
|-19--14-19-14--19--14-19-14--19-14-19-14--19--14-19-14-|
|-------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------|
|-------------------------------------------------------|

 w/Rhy Fig 4 (2 3/4 times)
  t  p   t  p   t  p   t  p   t  p   t  p   t  p   t  p
|--------------------------------------------------------|
|-17-12--16-12--17-12--16-12--17-12--16-12--17-12--17-13-|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|

  t  p   t  p   t  p   t  p   t  p   t  p   t  p   t  p
|--------------------------------------------------------|
|-17-13--17-13--17-13--17-13--17-13--17-13--17-13--17-13-|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|

  G5     E                    G#5    E
  t  p   t  p   t  p   t  p   t  p   t  p   t  p   t  p
|--------------------------------------------------------|
|-18-13--18-13--18-13--18-13--18-13--18-13--18-13--18-13-|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|

  G5     E                    G5    F#5     F5
  t  p   t  p   t  p   t  p   t  p   t  p   t  p   t  p
|--------------------------------------------------------|
|-20-15--19-15--20-15--20-15--20-15--20-15--20-15--20-15-|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|
|--------------------------------------------------------|

  E                                            G5   E        G#5 E
                                               trem bar 1/2      3 1/2
                                                        ------------
  bnd full  bnd full bnd full bnd full                    p sl
|----/---------/--------/--|-----/---------21--|-(21)-------------------|
|-20/-------20/------20/---|--20/~~~~~~~~~~20--|-(20)-(20)-17/--0-------|
|--------------------------|-------------------|----------------0-------|
|--------------------------|-------------------|------------------------|
|--------------------------|-------------------|------------------------|
|--------------------------|-------------------|------------------------|

  G5   E    G5  F#5  F5   E
  bnd full bnd full                         p
|-----------------------|------------------------------|
|---/--------/----------|------------------------------|
|-7/-------7/ ~~~~~~~~~-|-4-4-5-4-5--4-4-7-5-4-5-4-4-7-|
|-----------------------|------------------------------|
|-----------------------|------------------------------|
|-----------------------|------------------------------|

                            G5   E            G#5 E
                                               6
                        trem bar ----------------- bnd 1/2
|-------------------------|------------------------19-/-----|
|-------------------------|------------------------22/------|
|-------------------------|---------------------------------|
|-5-4-5-4-4---------------|---------------------------------|
|-----------7-5-3-7-------|---------------------------------|
|-------------------0---0-|-0-------------------------------|

  G5                F#5  F5
  /               /--/   /         w/Rhy Fig 4 (3 3/4 times)
  bnd 1/2 bnd 1/2 bnd 1/2          bnd 1 1/2                       sl
|-19-/----19-/----19-/~~~~~~~~~~||-----/---------------------|----------------|

|-22/-----22/-----22/-----------||----/----------------------|----------------|

|-------------------------------||-21/----------(21)~~~~~~~~~|~~~(21)\--------|

|-------------------------------||---------------------------|--------\-------|

|-------------------------------||---------------------------|----------------|

|-------------------------------||---------------------------|----------------|



 G5  E  G#5  E  G5  E  G5  F#5  F5       E
                                    The world around you drifting to a

                           G5  E  G#5  E  G5  E  G5  F#5  F5  E
 Continental tomb you see                                     Violence is my


                                    G5  E  G#5  E  G5  E  G5  F#5  F5
passion, I will never be contained

      E                                        G5 E    G#5  E
We're living with aggression and it's ever lasting  reign

G5 E              G5 F#5 F5
/--/==/  /==/--/  /--/--/
  P.M..........   >  >  >


Doğru Yanlış Repertuarıma Ekle Kaydır Kaydır Dur yeni Akor Tab Söz Bas  

Akorist gelen istekler doğrultusunda geliştirilecek! Sizde katkıda bulunmak ister misiniz?

Değerli arkadaşlar,

Sizlerden gelen yorum ve e-postaları ilk günden beri takip etmekteyiz. Nefis fikirleriniz için teşekkür ederiz. Bunların bir kısmını hayata geçirmeyi ve Akorist'i daha kullanıcı dostu bir site haline getirmeyi planlıyoruz.

Özellikle sıkça gelen nota isteklerini karşılamak için bize notaların matematiğini anlatabilecek arkadaşlar arıyoruz. Uzman olmanızı beklemiyoruz, zaten Akorist gönüllüler ile ayakta duran bir proje. İlgilenen arkadaşlar akorist.com@gmail.com adresine e-posta atarlarsa mutlu oluruz.

Akorist.com

İnternete sansür değil, sürat lazım!

Yorumlar

Henüz bir yorum yapılmamış.

Yorum Yap

Kaynak: www.zoque.net YORUM YAZMADAN ÖNCE:
Türkçe yazanlar için hatırlatmalar; cümle büyük harfle başlar, nokta ile biter. Noktadan sonra boşluk bırakılır, yeni cümle başlar. "gelcem, gitcem, gidiyom" denmez "geleceğim, gideceğim, gidiyorum" denir. "Herkez" denmez "herkes" denir. "Yaaaa" çok laubali bir sözdür. "bU şEkiLDE" yazmak sadece okuyanı yorar. "Yanlız" değil "Yalnız" denir. "ğ" harfi "g" şeklinde yazılamaz. "Bende, sende" denmez, "Ben de, sen de" denir. "Dahi" anlamındaki "de" ayrı yazılır. "Geldimi?" yazılmaz "Geldi mi?" yazılır. Soru takıları ayrı yazılır. "OKmi?" değil, "Tamam mı?" denir. "ahmet, belgin, duru" denmez. "Ahmet, Belgin, Duru" denir. Özel isimlerin, illerin, ülkelerin ilk harfleri büyük yazılır. "ki" eki, bağlaç olarak kullanılıyorsa ayrı, iyelik eki olarak kullanıyorsa birleşik yazılır. "v" yerine "w" yazılmaz. Yani Türkçe, Türkçe yazılır. MSN Türkçesi'yle değil. MSN türkçesi ile yazılan yorumlar silinecektir.
AYRICA:
Burada küfür etmek kimseye bir şey katmaz. Burada bize teşekkür etmenize gerek yok, lütfen sadece alakalı ve seviyeli yorum yapın. Aşağıdaki editör kendinizi en iyi biçimde ifade etmeniz için konmuştur. Arka plan renginde ya da yazı renginde yapacağınız değişiklikler yorumunuzu okunamaz hale getirebilir, lütfen dikkat edelim. "Güzel", "Bu şarkıyı seviyorum" tarzı yorumlar lütfen yapmayalım. Aşkınızı burada ilan etmeyin. Sanatçılar hakkında bilgi girmek için sitemizin ArWiki özelliğini kullanın. Site ile ilgili görüşlerinizi, isteklerinizi iletisim@akorist.com adresine yollayın. Burada konuşulan müzik olsun. Bol Keyifler..
Sadece üyeler yorum yapabilir.
 
Güvenlik kodunu okuyamıyorum
Blog